位于莫桑比克马普托省博阿内区马胡博镇的爱德华多·蒙德拉内中学近期陷入一场由“死亡预言”引发的集体恐慌。据当地媒体报道，该校多名教师因学生“灵异预言”宣称其将死亡而拒绝进入教室授课，转而依赖分发学习卡片维持教学。这一现象已严重干扰正常教学秩序，并暴露出当地教育工作者深层的心理危机。

多名教师向媒体证实，该校至少有一名同事的死亡与预言直接关联。一名数学教师回忆称，一位周六突然去世的同事曾在三天前被学生预言“即将死亡”，并被建议祈祷以避灾。尽管该教师当时未表现出健康问题，但仍于数日后离世。“他照常到校，却毫无教学动力，最终预言成真。我们如今连踏入教室都需要勇气。”一名匿名教师坦言。

事件导火索源于近期学生群体中出现的异常精神表现。据目击者描述，部分学生进入恍惚状态后，会点名预言特定教师为“死亡目标”。教师埃米莉亚·伊莎贝尔·孔滕特透露，当前课堂已沦为“恐惧的牢笼”：“我们仅能机械地分发资料，真正的知识传递近乎停滞。”恐慌情绪甚至蔓延至未被点名的教师群体，数学科教师因预言集中指向该学科而成为重点避灾对象。

此次事件的发生与莫桑比克近期社会动荡存在潜在关联。2024年12月马普托监狱骚乱造成33人死亡、1500名囚犯越狱，2025年5月马普托市与博阿内镇接连出现不明原因死亡案件，加之加扎省私刑致死事件暴露的治安失控，多重危机叠加导致公众安全感知持续恶化。教育工作者作为社会敏感群体，在长期压力下更易受超自然暗示影响。

心理学研究者指出，此类集体性恐慌反映了个体对不可控风险的极端应对机制。校方尚未公布官方回应，但教师自发组织的祈祷会与占卜活动频次激增，部分人甚至携带传统护身符上班。当地教育部门正面临两难抉择：若强行要求教师返岗恐激化矛盾，而放任现状将导致数千名学生学业中断。

莫桑比克商业报编译整理

编辑：雨辰